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基于中职学前教育专业非职业化钢琴教学的思考

作者:冯浩; 李锋学前教育非职业化钢琴教学

摘要:中职学前教育专业钢琴教学中,要准确定位钢琴课的非职业化特征,明确钢琴教学的主要特点。以教学目标为根本出发点,适当调整教学内容,改进教学方法及教学评价。促进学前教育专业钢琴教学更好地适应职业需求。

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北方音乐

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