作者：戴媛媛音乐游戏幼儿音乐教育音乐经验
摘要：幼儿时期是音乐经验积累的关键时期,音乐游戏又是幼儿音乐活动中的重要实施方法,如何利用音乐游戏起到积累幼儿音乐经验的作用,本文试用实例说明如何将音乐游戏运用到实际的幼儿音乐经验积累中去,使幼儿的音乐经验积累由被动变为主动,在完成音乐活动实施的同时,也在潜移默化、主动接受的实践中积累幼儿丰富的音乐经验。
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