作者：杨峰学前教育乐理课程教学模式乐理基础音乐素质
摘要：在学前教育的课程中,有一门十分重要的技能课程,即学前乐理课程,其对孩子未来的成长和发展有很重要的作用。由于上学前教育专业之前,大多数孩子都没有乐理基础,音乐素质更是差距很大,加上好多课程专业性强,程度较深,很难理解,再加上老师们的教学方法大都停留在以前的水平,故许多孩子对学前乐理的教学模式很难适应,更不能对音乐产生兴趣,所以改善学前乐理教育机制、完善教育结构成为刻不容缓的问题。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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