作者：李晓笛音乐想象力萨克斯教学培养自主意识
摘要：音乐想象力是学生更好掌握音乐知识、体会音乐内涵、提高创作能力的基础。萨克斯是一种典型的管弦乐器，其独特的声色能够唤起学生的音乐想象力，在音乐教学中应该利用萨克斯的优势来实现对音乐想象力的培养。文章根据萨克斯教学的实际，在阐述音乐想象力重要价值的基础上，对萨克斯教学进行深入思考，提出了利用萨克斯教学培养学生音乐想象力的观点，并提供了培养学生音乐想象力的基本原则和重要方法。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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