作者:颜家凤师生情感音乐课堂学习兴趣学习信心别具一格流星同学上课
摘要:“同学们好!老师好……”每当上课铃声响起时,校园内就会传来诸如此类的问候声,它是提醒师生双方尽快以积极的状态投入到各自角色的信号。“师生问好”是“45分钟”内的第一次互动,称得上是课堂中最小的一颗“流星”,其长度只有一丽分钟甚至几秒钟,可是我却发现它是一颗可以摩擦出师生情感、学习兴趣、学习信心、合作欲望等火花的“流星”。活泼、快乐、别具一格的音乐课堂让我们广大的音,
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