作者：张未微交往空间小班幼儿游戏材料角色游戏交往能力实践内容幼儿交往交往频率
摘要：在角色游戏中,幼儿之间通过各自分工装扮角色,不停地进行交往,这种以游戏中的“角色交往”能扩大幼儿交往空间。因为角色游戏是社会的缩影,反映社会实践内容。成人幼儿交往的方式、交往的内容、交往的艺术寓于扮演角色之中,为其交往提供了一个良好的环境,使交往的过程在角色游戏中得到实现。同时,这种“角色交往”能力的发展和角色游戏自身水平的提高相辅相成。幼儿越深入的卷入角色,游戏就越生动,幼儿角色交往频率也越高;交往越积极主动,就越能促进幼儿交往能力的发展。
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