作者：胡祎; 潘剑斌三校生心理健康教育数学素养意义与方法
摘要：三校生是大学本科学生中特殊而重要的群体,培养他们的数学素养是提高其综合素养的不可缺少的环节。该文立足于心理健康教育,探讨了培养三校生数学素养的意义与方法,其结论可以面向大多数青少年学生加以应用。
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