作者：金奉 肖金凤民族音乐传承高师音乐教育民族音乐意识人文素养
摘要：在世界文化＂多元共融＂背景下,人们对传统文化的＂遗忘＂导致传统文化的＂生态环境＂越来越恶化。＂抢救＂民族文化,学校教育尤其是高师教育义不容辞。高师音乐教育在民族音乐的传承中,起到承上启下的作用,因此,高师民族音乐教学的质量与偏重直接影响到我国民族音乐的传承与发展,也将影响到我国社会人文素养的提高,我们只有培养学生的民族自尊心、自信心,培养他们热爱生活,热爱祖国的情怀,最终才能真正的让民族音乐得以继承和发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
