作者：宋绍云 陈一民计算机网络课程体系结构研究能力形成应用型本科学生internet知识基础理论教学
摘要：1 引言 计算机网络的理论教学涉及计算机和通信两个领域的知识。一方面，大量的概念和技术彼此交织在一起，需要学生在学习一定的理论知识基础上，领会相应的技术；另一方面,不断涌现的新技术使该领域的知识不断地更新，要求从Internet搜索这方面的新知识，并在教学中进行补充。计算机网络的技术知识，要求学生掌握计算机网络的硬件和软件进行正确安装和配置。计算机网络课程学生能力形成的体系结构是我们比较关心的问题, 学生学习完计算机网路课程后形成什么样的基本能力，才能为社会培养高级应用人才，适应社会的需要是我们研究的重要内容。
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