作者:徐浩英学习习惯学习方法分数家长初三感受学习任务理智紧张心理精神
摘要:到现在我还感到庆幸,那次女儿把很低的分数给我看,我想到的一句话是:孩子并不就等于分数。这句话使我有了良好的心态,在这样的心态下,我采取了理智的方法,帮助孩子提高,但绝不给她任何精神上的压力。
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《北京文学·精彩阅读》(CN:11-1122/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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