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浅析故事化叙事在电视科教节目制作中的应用

作者:梁沧科教节目故事化叙事

摘要:故事化叙事被广泛应用在电视科教片领域,现在有日益泛滥的趋势。究其原因主要有:事件发展开放性与叙事封闭性的矛盾;强调事件的故事性与过度干涉事件发展的矛盾;追求栏目个性化品格与屈从商业利益的矛盾等。

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《保定职业技术学院》是一本有较高学术价值的大型半年刊,是集学术性、实践性、职业性、地方性相统一的综合性刊物。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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