作者：付强教育医学军事理论课堂教学
摘要：目的：探究如何在轻松愉悦的氛围中实现《军事理论》课的教学目标，又实现师生互动。方法：从教学内容的精心选择、教学方法的创新以及教师自身基本功的锤炼三个方面提高教学效果和教学质量。结果：通过改革教学模式创新教学途径，有效提高学生的学习兴趣，增强了学生在授课活动中的主体参与意识。结论：教学实践证明，新的教学模式下，课堂教学气氛轻松愉悦，既实现了师生互动，又实现了爱国主义教育和国防知识教育的目的。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《蚌埠医学院学报》（CN：34-1067/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《蚌埠医学院学报》1995年，获全国高等院校自然科学学报（B类）优秀学报三等奖；安徽省高等院校优秀学报二等奖；安徽省优秀科技期刊三等奖。1998年，获安徽省优秀科技期刊三等奖。1999年，获安徽省高等院校优秀学报二等奖。1999～2001年，获安徽省优秀科技期刊三等奖。2004年，获全国高校优秀科技期刊（B类）二等奖和安徽省高校优秀学报二等奖。2005年，学报荣获安...
省级期刊
人气 342385 评论 69
人气 249955 评论 69
人气 229082 评论 69
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 58295 评论 70
