作者:田有兰; 刘彬二语背景三语背景社交语用迁移语用语言迁移
摘要:本研究以问卷方式对云南的五个民族组(汉族,彝族,白族,哈尼族和傣族)的英语学习者进行语言迁移的调查和研究,旨在通过对比汉族和少数民族学生在社交语用迁移和语用语言迁移,研究二语和三语背景下的学习者在英语学习上的异同。希望本研究能为少数民族地区的外语教学及相关的教育政策制定提供借鉴。
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《保山学院学报》(双月刊)创刊于1980年,由云南省教育厅主管,保山学院主办,CN刊号为:53-1215/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《保山学院学报》主要刊登社会各界有见解的学术理论文章。主要栏目有:高校思想建设、教育教学研究、滇西抗战研究、文学研究、自然科学研究等。反映本地区文化特点和经济、科技与教育发展动态及新成果,推动国内、省内学术交流,提高学院教学水平、管理水平、学术水平和人才培养质量,为实施科教兴国战略,发挥科技是第一生产力的作用,为本地区社会主义精神文明和物质文明建设服务。
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