作者：赵正红师生互动知识扩展综合技能全面提高问题情境
摘要：新教材要求以学生为主角,交际为中心,操练为重点;认真加强听、说、读、写的训练,要求教师控制自己的讲解时间,做到少讲,精讲,适可而止,把时间让给学生,把主角让给学生,既做导师,又做合作者,又当配角;同时要求教师的素质更高,起点高,要有"一江(河)之水".
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《保山学院学报》（双月刊）创刊于1980年，由云南省教育厅主管，保山学院主办，CN刊号为：53-1215/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《保山学院学报》主要刊登社会各界有见解的学术理论文章。主要栏目有：高校思想建设、教育教学研究、滇西抗战研究、文学研究、自然科学研究等。反映本地区文化特点和经济、科技与教育发展动态及新成果，推动国内、省内学术交流，提高学院教学水平、管理水平、学术水平和人才培养质量，为实施科教兴国战略，发挥科技是第一生产力的作用，为本地区社会主义精神文明和物质文明建设服务。
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