“课堂革命”:百花齐放背后有隐忧

作者：萧海川; 王莹课堂教学理念百花齐放革命隐忧自主学习能力设计方式个性特质教学效果

摘要：“课堂革命”正在全国各地掀起,形成了各有侧重、别具特色的教学设计方式和课堂教学理念。重视发掘学生个性特质、加强培养自主学习能力、强化师生共进的教学效果,成为各地推动“课堂革命”的主线。但在百花齐放的背后,评价机制建设相对滞后、地域间改革进度不一、教师负担偏重等正成为隐忧。

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