作者：邹建迪; 李爱香学评教教学业绩评价态度评价形式
摘要：学评教为高校教学业绩考核的重要组成部分,学评教是学生对教师的教学活动是否满足自身需要,是否达到教学目标作出判断的过程,在改进教学工作方面具有重要作用[1]。其目的是通过学生了解教师的教学态度、教学方法、教学效果等,但学评教的具体做法在很多高校也一直难以得到学生和教师的完全认可。为了了解学生眼中的'学评教',以嘉兴职业技术学院为例,发放问卷调查学评教的意义、态度、作用、形式等,根据调查结论提出建议。
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