作者：吕汀职教课程职教教材
摘要：职业教育要充分体现＂以能力为本位、以学生为主体、以实践为导向＂的指导思想,课程要体现科学性、实用性,与之相符的教材应体现可读性、引导性、思考性,让教材始终伴随课程的全过程,课程与教材有机的结合,在上课和看书的过程中,让学生学会思考,解决实际问题。
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《办公自动化》（CN：11-3749/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《办公自动化》全国唯一办公自动化的科普刊物。面向全国各级党、政、军企事业单位、大专院校、科研院所、IT厂商、办公自动化厂商等有关单位。
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