作者：史启星理论课高师钢琴教育教学方式教材运用
摘要：高师音乐教育中的钢琴教育不同于音乐院校的钢琴专业教学，由于培养目标的不同，在此课程中应得视理论深浅的开设，将理论与实践紧密结合，相互浸透，深重知识与技能的互相平衡，从单纯注重技能的传播，转向注重对学生学习能力、实践能力的培养，具备良好的综合素质，适应教学改革的需要。
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