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二语英语中屈折词缀缺失研究及其对外语教学的启示

作者:林琳 王子诚屈折词缀缺失分布形态学双机制理论

摘要:英语二语学习者在使用英语时,经常会缺失动词的表示一致关系或时态的屈折后缀。本文探讨了目前对此问题的研究及其对英语学习和教学的启示。文章首先呈现英语二语学习者使用英语时丢失屈折后缀的证据,然后介绍了分布形态学和双机制理论对此问题的解释,在剖析英语二语学习者丢失屈折后缀的原因后,探讨了该研究对英语学习和教学以及测试的意义和启示。

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鞍山师范学院学报

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