作者：王凤珍思想政治理论课专题教学模式改进
摘要：思想政治理论课专题教学模式可有效整合教材内容，有助于授课教师优势互补，实现教学与科研的统一，促进师生教学相长，但实践中该模式还存在专题内容的新奇性与教学的目的性难以统一、专题的独立性与课程的整体性难以协调、教学考核评价体系不完善等问题。改进思政课专题教学，要加强教师队伍建设，科学设计教学专题，创新教学方法和教学手段，加强教学管理制度的改革。
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