作者：吴义江文选注释质疑
摘要：文选教学历来在古代汉语课程教学中占有重要地位，然而教学效果不甚理想。可以从教材文选的大量注释人手，并尽可能地将文选教学和理论讲解进行沟通；重视文选注释的研读．大胆质疑，在释疑的过程中，激发学生探索求知的兴趣，以提高文选教学效果。
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《安庆师范大学学报·自然科学版》（季刊）创刊于1982年，由安徽省教育厅主管，安庆师范大学主办，CN刊号为：34-1328/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安庆师范大学学报·自然科学版》面向高校理工科师生、自然科学工作者，主要刊登数学与应用数学、物理与电子信息技术、机械与自动控制、化学与材料科学、计算机与通信技术、资源与环境科学、生命科学及相关基础学科领域的理论研究、实验研究、技术研发等最新研究成果，择优发表新兴学科领域的专题综述及高等教育教学研究论文。
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