作者：何雪晴英语课程标准课堂教学设计任务型综合语言运用能力全日制义务教育基础教育阶段教学目标描述方式
摘要：2001年教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》明确指出：“基础教育阶段课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力”，并以学生“能做某事”为描述方式设定了各级教学目标和要求，强调“教师应该尽量避免单纯语言知识传授的教学方法，倡导采用‘任务型’教学途径”。本文结合自己的教学实践，对基础英语任务型课堂教学设计进行探讨。
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