作者：贲新文; 陈建伟初中历史新课程教学新课程理念历史课堂教学教学策略模式新课程实施常州地区教学创新
摘要：江苏常州地区初中新课程实施已进入第五个年头，我们在认真领会新课程理念的基础上，积极反思当今历史课堂教学，努力探索既符合课程理念，又体现教学创新，更能彰显历史学科教育价值的教学策略模式的优化，进行了史实、史识、史感的“三史法”的课题研究，取得了一定的成效。
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《安庆师范大学学报·自然科学版》（季刊）创刊于1982年，由安徽省教育厅主管，安庆师范大学主办，CN刊号为：34-1328/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安庆师范大学学报·自然科学版》面向高校理工科师生、自然科学工作者，主要刊登数学与应用数学、物理与电子信息技术、机械与自动控制、化学与材料科学、计算机与通信技术、资源与环境科学、生命科学及相关基础学科领域的理论研究、实验研究、技术研发等最新研究成果，择优发表新兴学科领域的专题综述及高等教育教学研究论文。
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