作者：汪盛玉马克思主义哲学教科书体系重构
摘要：马克思主义哲学教科书体系没有完全反映马克思主义哲学的总体特征，叙述方式与内容稳定而又陈旧，脱离原著。其重构指导原则和基本要求：以原著为生成点，以实践为基础，以人为本，以批判创新为准则。立足马克思主义原著，总结教学实践经验哲学重构教科书体系，是一种回应课堂教学需要的实践探究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《安庆师范大学学报·自然科学版》（季刊）创刊于1982年，由安徽省教育厅主管，安庆师范大学主办，CN刊号为：34-1328/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安庆师范大学学报·自然科学版》面向高校理工科师生、自然科学工作者，主要刊登数学与应用数学、物理与电子信息技术、机械与自动控制、化学与材料科学、计算机与通信技术、资源与环境科学、生命科学及相关基础学科领域的理论研究、实验研究、技术研发等最新研究成果，择优发表新兴学科领域的专题综述及高等教育教学研究论文。
杂志详情