树立科学的陶研观念 深入开展陶研工作

作者：林柏仰陶行知教育思想情感教育创造教育办学成绩生存教育指导思想重点中学工作切入点生活教育陶

摘要：<正>我校在1996年成立陶行知教育思想研究会,开展以陶行知教育思想为指导,创建我校"创造教育、生存教育、专能教育、情感教育"办学特色的研究。由于指导思想明确,工作切入点具体,陶研工作取得快速发展,办学成绩一年步上一个新台阶。我们体会到,只有树立科学的陶研观念,陶研工作才能广泛、深入、持久地开展下去。

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