作者：阮希建先生作者教育理论陶行知阅读教育振兴民族振兴大地真人心情
摘要：阅读了福建宁德阮希建先生的《学陶十二谈》，产生的感受是颇为强烈的。首先，作者是怀着十分推崇陶行知先生的人品和教育理论的心情学习陶先生的教育理论的。作者在开篇《我们为什么要学习陶行知》中这种心情就表述得一清二楚，接着以下各篇的字里行间更是洋溢着对陶先生的品格、理论的仰慕之情。其次，正是作者怀着对陶先生的品格和教育理论的强烈推崇之情，所以作者在不很长的时间里阅读了陶先生的许多著作和许多研讨陶先生的文章，然后着墨一下子从十二个方面倾谈了自己的感受、看法、建议，这固然是因为陶先生的实验和理论卓越、因为有了闽东大地陶潮澎湃的背景，但作者是从教育改行到商检部门的，一发就是“十二谈”，实是难能可贵。且“十二谈”面虽很广，但每一谈几乎都是作者具体、独特的感受。再次，从“十二谈”的文字中也让读者感受到作者的民族责任心和社会责任感。是呀，要是官、政、民事事求真，人人真人，于社会和民族高度负责，那么教育振兴、民族振兴、，国家繁荣富强就大有希望。下面我们将陆续连载学陶十二谈。
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