作者：谭军; 李阳新教师教学评估体系课堂理论教书育人教学能力医学院校课堂教学评价因素研究合理
摘要：建立完善的课堂理论教学评估体系,对保障教学质量非常重要.本评估体系分教师用表、学生用表两部分,按教学内容、教学方法、教学能力、教书育人、总体印象等五个方面共拟出17项单项评价因素,可对教师课堂教学作出比较客观、合理的评价.
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《安徽医药》（CN：34-1229/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安徽医药》辟有综述、药学研究、药物分析、药物与临床、临床医学、医院药学、药品不良反应、医药教育等栏目。近年来，影响因子、总被引频次和基金论文比均逐年攀升。
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