作者：陈齐鸣 温伟 Joannis Lamproglou Jean-yv...颅脑照射学习记忆老年大鼠
摘要：目的为了建立一种放射治疗诱发的行为障碍的大鼠动物模型。方法将26只16～27个月老年Wistar大鼠进行一个疗程的全脑放射治疗（30Gy/10次/12天）,26只Wistar大鼠对照组接受了假性放射治疗。放射治疗后进行连续的行为学研究,包括单向逃避、双向逃避、按压踏板逃避测试以及水迷宫测试。结果在放射治疗前两组结果相似,放射治疗后1～3个月两组结果没差别,而放射治疗后6～7个月,接受放射治疗的大鼠单向逃避（23%：55%,P≤0.001）和双向逃避（18%：40%,P≤0.01）测试与对照组相比有显著差异。放射治疗后7个月踏板逃避测试反应时间与对照组相比显著增高（11.20s：8.43s,P≤0.05）,水迷宫正确反应百分比显著降低（53%：82%）。在光镜下未发现放射治疗后的大鼠大脑有病理异常。结论老年鼠接受常规放射治疗后,可以发生主要累及记忆的行为功能的障碍。这种动物模型可用于放射治疗诱发的认知功能障碍的病理机制的研究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
