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论大型企业“新生代”职业培训中“人格”要素的应用

作者:刘华职业培训人格要素健康人格人格障碍80后新生代心理特征和行为模式

摘要:在培训过程中往往只把职业技术知识和操作技能的培养作为全部内容,长期以来未将职工心理素质和人格的培养纳入职业培训的内容。同时,我们在职业培训过程中对80后新生代的心理特征、思维方式和行为模式缺乏充分了解和认知。本文侧重对大型企业职工队伍中80后“新生代”在职业培训过程中容易被忽略的“人格要素”进行初步探讨并就人格心理学关于“健康人格和人格障碍”等内容如何促进职业培训等问题加以阐述。

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安徽冶金科技职业学院学报

《安徽冶金科技职业学院学报》(CN:34-1281/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安徽冶金科技职业学院学报》坚持社会主义办刊方向,面向高职院校和企业,加强对高职教育(成人高等教育)理论研究,努力推进学校科研工作的发展,促进教学质量的提高,活跃学术气氛,增进校际之间教研、科研信息交流。获奖情况:省高校学会学报“编辑突出奖”。

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