作者：陶雁亭; 陈力; 郝晓军; 李飞; 童黎明; 马...青少年调节滞后近视调节训练
摘要：目的：探讨调节训练对青少年近视伴调节滞后的作用。方法：青少年近视伴调节滞后患者200例（400眼）,年龄7-15岁,等效球镜（-0.75-5.75）D,平均（-2.09±1.49）D,将上述患者分为调节训练组和常规戴镜组。每组各100例（200眼）。调节训练组除给予规范的医学验光配镜外,同时给予调节训练干预。常规戴镜组仅给予规范的医学验光配镜。半年后复查两组患者的屈光度、眼轴长度及调节滞后量,对比两组患者有无差异。结果：半年后调节训练组与常规戴镜组相比,调节训练组的近视屈光度及眼轴的增长幅度均比常规戴镜组减少,调节滞后量亦减少,两组差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：调节训练对青少年近视伴调节滞后的近视进展具有减缓作用。
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