作者：张阳解剖学教学兴趣方法
摘要：目的:探讨如何提高学生对解剖学的学习兴趣.方法:从转变教学模式;加强解剖学与其他学科的联系教育;实施互动性的教学方法;充分利用多媒体技术四个方面尝试.结果:均不同程度地提高了学生的学习兴趣,收到了较好效果.结论:激发并不断维持学生对解剖学的学习兴趣,是解剖学教学成败的关键.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《安徽卫生职业技术学院学报》（双月刊）创刊于2002年，由安徽省卫生健康委员会主管，安徽医学高等专科学校（原安徽卫生职业技术学院）主办，CN刊号为：34-1213/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安徽卫生职业技术学院学报》偏重于医学及相关学科的研究，并突出城乡社区医学与卫生的研究及相关教学教育的学术交流，适当注意普及性。面向卫生界、教育界、科技文化界及社会各界公开发行。 《安徽卫生职业技术学院学报》现已更名为《安徽医专学报》。
杂志详情
