作者：马强体育教师教师教育新课程
摘要：通过文献资料法,结合新课程标准,从新课程改革体育教师所面临的挑战、体育教师教育所存在的问题和新时期体育教师教育的发展趋势3个维度入手,对新课程改革下的体育教师教育问题进行梳理与分析,并对发展前景进行展望,以期推动体育课程改革。
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《安徽体育科技》（CN：34-1153/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安徽体育科技》旨在探索和研究当代体育科学规律和发展趋势，介绍和交流国内外的体育科研成果。
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