作者：许有云; 岑国桢学校心理学大学生情境模拟公正行为
摘要：大学生在情境模拟的情况下极少会出现“不公正”行为,但出现“对等”行为的人数较多;男女的公正行为没有显著差异;在“与己有关”的情境中,“信息公开与否”在公正行为上有显著的差异;大学生在“与己有关”和“与己无关”情境中的行为具有显著的中等程度相关。在“信息公开”情境故事中,被试情感体验,在“与己无关”分配行为上存在显著差异;情境故事投射其他方面的反应在情境模拟行为方面差异不显著。
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