对分课堂在兽类学教学改革中的探索与应用

作者：段玉宝; 李旭兽类学对分课堂教学改革课堂教学

摘要：通过梳理兽类学教学中存在的问题,分析对分课堂在兽类学课程的课堂教学中的应用效果。结果显示,将对分课堂引入到兽类学课程中,提高了学生的自主学习和表达能力,促进了学生间的互相沟通,激发了学生的创造性思维,提升了教学质量。

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