师生角色互换与学生四种能力的培养提高

作者：张红师生角色互换自主学习四种能力

摘要：植物生理学内容繁杂、琐碎,为了提高学生兴趣,改善教学效果,笔者在教学中开展师生角色互换活动,从而使学生的＂四种能力＂,即求知的能力、应变的能力、共处的能力、生存和发展的能力都得到了显著的提高。

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