作者：江绍琳; 江绍玫作物栽培学实验课教学改革
摘要：作物栽培学是一门实践性、综合性很强的应用科学。本文分析了目前作物栽培实验课教学的不足,提出了该课程教学改革的方向和具体措施。
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《安徽农学通报》（CN：34-1148/S）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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