用特殊方式培育特色人才——安徽省行知学校非遗教育实践探索

特色人才职业教育集团徽州文化传统文化底蕴民族文化传承生态保护区徽雕人才培养教育实践

摘要：<正>地处徽州文化生态保护区腹地歙县的安徽省行知学校,近年来,依托当地深厚的民族传统文化底蕴,主动适应经济社会与文化大发展的需求,开办极具地方特色的"徽雕艺术专业",设立"非遗传习基地",牵头成立"安徽非遗职业教育集团",走出了一条民族文化传承人才培养的创新之路。一、传统培育窘境迫使学校大胆革新民族文化的传承在过去一直

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