两次教学《恐龙》片断的体会

作者：许乃昌构段方式学语文苏教版读写结合雷龙形态特点文中仿写载体作用梁龙

摘要：<正>苏教版小学语文三年级(下册)第20课《恐龙》的第二自然段主要讲了恐龙的种类和形态特点,作者运用了典型的总起———分述的构段方式。第一次教学时,我抓住了这种构段方式,从"千奇百怪"入手,说明恐龙的种类繁多,形态各异。再抓住文中运用的打比方、作比较、列数据等方法,具体分析雷龙、梁

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社