浅谈思想品德教学中的情商培养

作者：唐宗宏思想品德教学情绪和情感教学任务自我教育主体性个性教育人际环境终身教育道德修养以行

摘要：<正>思想品德教学中,人们往往重视思想的灌输,而忽略情绪和情感的调动,即重智商而轻情商培养,结果事倍功半,欲速不达,严重影响了教学的实际效果。因此,培养情商是落实教学任务的需要,更是培养创造性人才,适应未来发展的必然要求。

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