浅谈历史教材中“引言”的巧用

作者：陈本祥历史教材初中历史教学提纲阅读提纲课堂教学结构大泽乡教学过程设疑问题性张楚

摘要：<正>初中历史教材在体例、结构和形式上与以前的教材相比都有了很大的变化,一打开课本,首先映入眼帘的是每一课正文前都有的一个图文并茂的、打开的画卷似的方框,框内有一段精心设计的课前提示(即引言),那么如何在教学过程中充分使用引言呢?下面谈谈我的一些理解。

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