作者:胡慧英学生问题意识学生创新素质物理课物理现象创造能力思维过程因事而异解决者焦虑感现实生活
摘要:<正>问题是教学中极为宝贵的财富,让问题走进课堂,切实发挥问题在教学中的作用,培养学生的问题意识,这是一种高层次的学习,同时也是培养学生创新素质的一条有效途径。
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