作者：宫彦君创新思维培养教学情境数学教学思维过程发散思维数量关系数学应用题解题方法趣味化解题思
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《安徽教育》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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