作者：见玉娟多维度教学互动式教学案例式教学讨论式教学
摘要：在“制药工程导论”课程的教学过程中,通过构建多层次的课程体系,采用互动式教学、案例式教学和讨论式教学等多元化的教学方法达成了多维度的教学目标。
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《安徽化工》（CN：34-1114/TQ）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安徽化工》主要报导精细化工、基础化工、石油化工、高分子材料、农药与植保、环境保护、仪表与设备、分析测试等领域的新产品、新技术、新设备、新成果和市场动态等。
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