思维导图在药学专业“无机化学”教学中的应用

作者：魏明; 周颖; 王梦婷; 陈冬生思维导图无机化学药学

摘要：“无机化学”是药学专业学生在本科一年级必修的一门专业基础课。作为衔接中学化学与后续相关课程的科目,要求教师在教学过程中,充分调动学生学习的主观能动性,同时渗透化学思维方式,帮助学生在较短时间内适应本科教学模式。通过将思维导图引入“无机化学”的教学环节中,能最大限度激发学生的学习兴趣,帮助学生构建“无机化学”学习知识网络,对教学质量的提升有很好的推动作用。

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