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国际商务谈判与礼仪课程多层次立体实践教学改革研究——以安徽大学为例

作者:陈芳智慧课堂课堂实训优化师资教材改革学科竞赛

摘要:以安徽大学为例,探索《国际商务谈判与礼仪》课程的多层次立体实践教学改革模式,从“164”多层次教学模式和传统教学+智慧教学相结合的立体教学模式出发,从五个方面介绍了教学改革的方法、重点和思路。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

安徽电子信息职业技术学院学报

《安徽电子信息职业技术学院学报》(CN:34-1212/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《安徽电子信息职业技术学院学报》注重学术研究上的开拓创新,对学术上的新观点、新理论、特别观注。

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