作者:张芳态度动机综合型动机工具型动机
摘要:本文介绍了导致外语学习者个体差异的两大情感因素——态度和动机,简述了两者之间的联系;并就影响外语学习者态度和动机的年龄、个性、兴趣爱好、家庭环境、社会环境、学习的材料和授课的老师等诸多内在和外在因素做了进一步阐述;最后强调通过把握好个人情感控制以提高外语学习成效。
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《安徽电气工程职业技术学院学报》(季刊)创刊于1996年,由安徽电气工程职业技术学院主办,CN刊号为:34-1297/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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