作者：毕似琼英语课堂词汇教学问题词汇教学策略
摘要：本文针对现行中学英语课堂词汇教学存在的主要问题及原因,以适当的词汇学知识、义务教育英语课程标准知识、二语习得理论知识及英语教学法知识为依据,提出了课堂词汇教学应对的策略。
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《阿坝师范学院学报》（CN：51-1767/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阿坝师范学院学报》坚持“学术性、师范性、民族性和地方性”有机结合的特点，积极发挥理论教育、学术交流、人才培养、决策论证等各项功能，努力为高校教学科研和地方经济文化建设服务，收到良好的办刊效果。
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