作者：张秀敏弱势群体心理健康维护体系
摘要：强烈的自卑感、高度的敏感性、自尊心强、易情绪化是高校弱势群体的主要心理特征。依据哈肯的协同学构建的弱势群体心理健康训练模式包括目标体系、操作体系、监控体系。并由三个子系统相互作用和调节共同构成弱势群体心理健康训练模式这一总系统。
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《阿坝师范学院学报》（CN：51-1767/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阿坝师范学院学报》坚持“学术性、师范性、民族性和地方性”有机结合的特点，积极发挥理论教育、学术交流、人才培养、决策论证等各项功能，努力为高校教学科研和地方经济文化建设服务，收到良好的办刊效果。
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