作者：吴杨玲; 叶丽云; 姚小玲普外科围术期健康教育
摘要：目的：探讨改进普外科患者围术期健康教育效果的有效措施。方法：选择医院普外科2015年10月~2016年10月收治的患者148例,随机分为两组各74例,对照组患者给予常规健康教育,观察组患者实施改进健康教育管理措施,比较两组患者的自我护理技能掌握情况、情绪状况及护理满意度。结果：观察组患者各项自我护理技能掌握准确率均高于对照组（P〈0.05）;观察组患者焦虑评分、抑郁评分,低于对照组患者（P〈0.05）;观察组患者的护理满意度,高于对照组患者（P〈0.05）。结论：改进普外科患者围术期健康教育管理措施,能够有效提高患者自我护理技能,改善患者情绪状况,提高护理满意度。
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