卫校学生违反课堂纪律行为的对策分析

作者：姜欣 谢玲莉 郭奕课堂纪律学生管理卫校学生

摘要：文章针对卫校学生违反课堂纪律的行为。从教育心理学和学生管理两个角度进行分析，并提出了相应的对策：通过各种科学的教学手段的应用，利用学生的求知欲，激发其学习热情。使得学生自发自觉地学习，从而能够摆正学习态度，自觉地遵守课堂教育。

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